Kizoa

Kizoa es una herramienta 2.0 muy vistosa para presentar nuestras fotografías, retocarlas, elaborar pases de diapositivas o realizar collages. Es una aplicación fantástica para mostrar en el blog fotos y reportajes de actividades realizadas por los alumnos. La versión gratuita de la herramienta ofrece posibilidades interesantes aunque si queremos ampliar dichas posibilidades también cuentan con Kizoa Premium, un servicio que ofrece más espacio y muchos más efectos y detalles para poner en nuestras fotos. Como es habitual en las herramientas 2.0, los trabajos creados en Kizoa se comparten en redes sociales y se incrustan fácilmente en blogs y páginas web.

 

Manual Kizoahttp://www.scribd.com/embeds/70768636/content?start_page=1&view_mode=list

Educación para la ciudadanía

Metoloxías TIC. Consellos

Tecnología o Metodología

Novo portal de Educared

A rede educativa 2.0. 

http://www.educared.org/web/educared/

Educación en valores

NORMAS

Agrega  

Actividades: Encerado Dixital Smart Board

Actividades desenvolvidas co encerado dixital na aula de Informática.
Educación Vial para Primaria:

http://ediga.net/blog/descargas/jhk

Obxectivos

Obxectivo Xeral: utilización con soltura por parte dos docentes do centro das ferramentas ofimáticas de uso común, así coma dos recursos existentes en internet (portais, descargas, weblog, webquest, ardora, jclic,…) e optimizar a súa capacidade redifusión a comunidade educativa. Todo isto para dispor de coñecementos prácticos dunha ferramenta de apoio o proceso de ensino-aprendizaxe.
Obxectivos específicos:
1. Impulsar a creación dun sistema de recollida e análise de información sobre as TIC.
2. Iniciar no coñecemento e manexo dos novos recursos tecnolóxicos.
3. Proporcionarlles aos profesionais da educación a formación que lles permita avanzar na comprensión da natureza deste fenómeno e no coñecemento de procedementos e estratexias que contribúan á súa mellora.
4. Valorar a utilidade Internet no desenvolvemento profesional do profesorado.
5. Coñecer os programas web educativos actuais, aplicación, utilidades, descargas, weblog, portais, chat, webquest, wiki, foros educativos e os portais educativos relacionados coa materia de cada membro do seminario.
6. Manexar e utilizar internet nas diversas materias de ensino-aprendizaxe tanto na búsqueda de información coma no seu tratamento posterior para a realización de traballos por parte do alumnado e preparación de material didáctico por parte do profesorado.
7. Uso de Internet, correo electrónico, foros de discusión e descarga e descompresión de arquivos.
8. Utilizar e coñecer as Webloggers coma ferramenta cualitativa propicia na elaboración dun “diario de campo” do noso seminario.
9. Tratamento de CD-ROM e DVD educativos, análise de productos comerciais multimedia adaptados á nosas materias.
10. Iniciarse na elaboración de webquest, actividades en Jclic, ardora e hotpotatoes para poñelas na web do centro.
11. Analizar as posibilidades didácticas dos recursos e dos servizos de Internet para a áreas do profesorado do seminario.
12. Desenvolver actitudes de traballo compartido en colaboración.